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domingo, 25 de noviembre de 2018

La Historia De David..

    hola, Vengo a contarles una historia que ya meses antes me contaron, tiene cosas que me gustaron mucho y me gustaría compartirla... 
     la historia es de un joven llamado David , el paso muchas cosas en aquel apartamento en el cual el vivía, bueno aquí les traigo la historia.... 

      Me llamo David, Tengo 19 años de edad y vivo en un apartamento que esta en Transilvania , todo iba bien asta que decidí mudarme a ese lugar...
       Cuando llegue al apartamento olía muy mal como a carne podrida , no le tome mucha importancia y de todos modos entre , ya adentro se empezó a escuchar un ruido como de música muy fuerte con el vecino, yo ya muy estresado por el viaje  decidí salir a tocar la puerta de el vecino en el cual nadie atendía mi llamado a la puerta , pasaron dos minutos creo y la música dejo de sonar , decidí volver a mi apartamento.
       Ya adentro de mi casa estaba todo muy tranquilo, me aburrí y decidí invitar a algunos conocidos de Transilvana, pensé que para pasarla mucho mas chido y espeluznante pensé en ir a comprar una ouija. 

        Cuando se dio la hora en que quedamos de vernos pues llegaron a mi casa , los recibí e incluso les di ponche , llego un momento en que todos nos aburrimos y decidimos jugar a la ouija . 
         Pedro,Juan,Luis y yo nos pusimos en circulo y empezamos a jugar. Juan pregunto ¿estas aquí ?, la ouija comenzó a moverse , nos respondió , SI,todos muy impactados decidimos dejar de jugar. 
       Ahora que lo pienso no fue muy buena idea dejar de jugar sin despedirnos.
        Pasaron algunas horas y mis amigos se fueron... Ya mas tarde casi en la madrugada se empezaron a escuchar ruidos en la sala de mi apartamento, cuando me arme de valor salí de mi cuarto a ver que era , estando en la sala encontré mi celular en el piso con una llamada perdida de Juan, devolví la llamada y contesto Juan muy preocupado, me dijo                  ``Hola, puedes venir a mi casa, es que tengo algo de miedo por lo sucedido                      A lo que yo respondí...
         ``Claro, llego en diez minutos 
      La verdad se me hizo un poco extraño de el ya que el era por así decirlo el mas valiente de todos nosotros, no le tome mucha importancia y de todos modos fui... 
      Ya cuando iba en la carretera solo y con frió , me volvió a marcar, no conteste , cuando llegue a la casa de Juan toque la puerta y se abrió como por arte de magia , bueno eso pensé.
      cuando entre mi amigo me estaba esperando detrás de la puerta , en cuanto me vio me dijo... 
             ``Algo malo me paso esa tarde´´ 
A lo que yo respondí 
                ``Que tarde´´ 
El me respondió 
               ``Tonto¡ La tarde que jugamos al tablero´´ 
Yo muy impactado le pregunte 
                ``Que paso ?
El solo me dijo ven a verlo tu mismo 
       Me llevo al piso de arriba , cuando ya estábamos arriba encontré apuñalados a los papas de Juan , voltee con el , con una sonrisa y un cuchillo en la mano fue corriendo hacia mi , corrí y corrí pero no podía esquivarlo así que salte por la ventana. 
       pensé que algo muy malo le había ocurrido esa tarde, no lo pensé y llame a un padre.Pasaron algunos minutos , llego el padre listo para hacer un exorcismo , llegamos a su casa y el estaba parado en su sala , lo agarre y lo amarre con unas cuerdas que me encontré en su sillón a una silla , el padre me pidió que saliera de la habitación , disimule salir pero en realidad me había quedado detrás de un mueble. 
       El padre inicio el exorcismo y mi amigo Juan se retorcía e incluso decía cosas muy extrañas como en otro idioma , a el ultimo cuando creí que había terminado todo salí detrás del mueble y el padre salio igualmente de la habitación, cuando ya estábamos solos Juan y yo , me pare enfrente de el , el tomo vida y me agarro del cuello. 
        ``Todo este tiempo fingió estar muerto´´ 
        El saco su lengua grande y sucia de su boca, la paso por toda mi cara e incluso paso por mi boca, en un minuto llego el padre , le hizo algo que no puedo describir pero el murió. El padre muy bondadoso quiso ayudarme después. 


      Pasaron algunos días y me empece a sentir un poco mal, quise ir a el medico pero algo dentro de mi no me dejaba...

viernes, 24 de junio de 2016


 LEGO Education ROBOTIX

Tenemos la propuesta de enlazar innovación educativa con aprendizaje tecnológico, para así poder ofrecer lo último en cuanto a nuevas tendencias tecnológicas en la educación. Además, de esta manera se conseguirá una dinámica motivadora para el alumno y que a la vez sea eficiente para lograr una asimilación satisfactoria de los conceptos curriculares tanto para el profesor como para el alumno.

Sin una programación curricular que nos ayude a dar un sentido innovador a nuestro trabajo en el aula, las tendencias tecnológicas en la educación son algo que ni profesores ni alumnos podemos controlar correctamente. Procesar la tecnología como un canal de uso que nos pueda dar solución a dinámicas de baja motivación, falta de iniciativa emprendedora o que nos incentive a llevar un aula a reconocer su propio aprendizaje sí que nos va a dar resultados.





Tecnología Usable

Tecnología en nuestra ropa, lentes, joyas que sean capaces de guardar y transmitir información.

La idea no se trata solamente de usar un gadget nuevo, trata de darle un uso más novedoso, con mejoras a varios de los productos habituales en las diferentes actividades cotidianas.

Las tendencias que están proponiendo estos productos, gadgets, aparatos, etc., se exponen como propuestas en conferencias, y eventos en el mundo tecnológico (Consumer Electronics Show, las WT Conferences, entre otras) pueden ser a veces “etiquetadas” con nombres diferentes, por ejemplo tecnologías revolucionarias, tecnologías de nuevo contexto, pero algo que buscan comúnmente es sacar a la luz las soluciones que puedan tener más aceptación, y poderlas vender como artículos un poco comunes.

Posiblemente podamos relacionar algunos de los productos que aparecen en ciertas películas de ciencia ficción, y otros que han logrado cierto reconocimiento, los e-books, los dispositivos móviles con conexión inalámbrica. Tenemos algunos ejemplos diferentes de estos productos:

Brazaletes para hacer deporte: La tecnología portátil enfocada al uso en deportistas, ofrece productos que incorporan sistemas de seguimiento, que básicamente monitorea algunos signos vitales, (frecuencia cardiaca, temperatura corporal, la respiración). Un ejemplo de esto es la pulsera “Fuel Band” de la empresa Nike, que se puede ajustar en la muñeca, y que utiliza avances como sensores, junto con conexión a internet para comparar con otros usuarios datos como el gasto de calorías. Puede usarse en la práctica de algunos deportes y actividades físicas como baloncesto, correr, incluso bailar.


Impresión en 3D

Impresoras especializadas que construyen modelos y prototipos tangibles.

Una impresora 3D es una máquina capaz de realizar réplicas de diseños en 3D, creando piezas o maquetas volumétricas a partir de un diseño hecho por ordenador, descargado de internet o recogido a partir de un escáner 3D. Surgen con la idea de convertir archivos de 2D en prototipos reales o 3D. Comúnmente se ha utilizado en el prototipado o en la prefabricación de piezas o componentes, en sectores como la arquitectura y el diseño industrial. En la actualidad se está extendiendo su uso en la fabricación de prótesis médicas, ya que la impresión 3D permite adaptar cada pieza fabricada a las características exactas de cada paciente.

La impresión 3D en el sentido original del término se refiere a los procesos en los que secuencialmente se acumula material en una cama o plataforma por diferentes métodos de fabricación, tales como polimerización, inyección de aporte, inyección de aglutinante, extrusión de material, cama de polvo, laminación de metal, depósito metálico.

Existen múltiples modelos comerciales:

  • De sinterización láser, donde un suministrador va depositando finas capas de polvo de diferentes metales (acero, aluminio, titanio...) y un láser a continuación funde cada capa con la anterior. de estereolitografía, donde una resina fotosensible es curada con haces de luz ultravioleta, solidificándola.
  • De compactación, con una masa de polvo que se compacta por estratos.
  • De adición, o de inyección de polímeros, en las que el propio material se añade por capas.

Según el método empleado para la compactación del polvo, se pueden clasificar en:

  • Impresoras 3D de tinta: utilizan una tinta aglomerante para compactar el polvo. El uso de una tinta permite la impresión en diferentes colores.
  • Impresoras 3D láser: Es un láser que transfiere energía al polvo haciendo que se polimerice. Después se sumerge en un líquido que hace que las zonas polimerizadas se solidifiquen.

Realidad Aumentada

Es una tecnología que aún no se utiliza para la educación pero con el tiempo, se espera que se creen más interacciones con objetos virtuales como lo permite esta tecnología.


Es el término que se usa para definir una visión a través de un dispositivo tecnológico, directa o indirecta, de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real.

Con la ayuda de la tecnología (por ejemplo, añadiendo la visión por computador y reconocimiento de objetos) la información sobre el mundo real alrededor del usuario se convierte en interactiva y digital. La información artificial sobre el medio ambiente y los objetos puede ser almacenada y recuperada como una capa de información en la parte superior de la visión del mundo real.

La realidad aumentada de investigación explora la aplicación de imágenes generadas por ordenador en tiempo real a secuencias de vídeo como una forma de ampliar el mundo real. La investigación incluye el uso de pantallas colocadas en la cabeza, un display virtual colocado en la retina para mejorar la visualización, y la construcción de ambientes controlados a partir sensores y actuadores.

Recientemente, el término realidad aumentada se ha difundido por el creciente interés del público en general.